為協助兒童健康成長，我們的心理輔導團隊閞展了不同類型的兒童發展工作坊。我們會因應需要而開設更多不同類型的工作坊，輔導員亦可提供個人及小組輔導，家長如有需要，請向我們聯絡。
以下是我們提供的工作坊內容：
情緒管理工作坊
課程可幫助孩子認識和正確地表達自己的感受，他們會學習不同的方法去表達及釋放負面情緒，並學會接納和面對所有好與壞的情緒。最後能培養正面的想法及發展健全的人格。
完成課程後，學員應能夠：
- 認識不同情緒的分別
- 學習正確表達情緒的方法
- 學習如何處理負面情緒
- 培養正面的思想
課程內容：
四節個人及小組訓練 (每節1小時)
於課程開始前及完成後，輔導員會提供二節 (每節30分鐘) 家長面見時間。輔導員會了解小朋友及家長的溝通模式，從而提供合適的建議予家長，並調整訓練內容及方向。
自信心提升工作坊
課程幫助學員發掘自己的優點。通過不同的活動及遊戲，他們會學習欣賞自己、他人和身邊的事物。他們亦會學習如何面對失敗，當面對失敗時如何作正面思考，最後達至成功。
完成課程後，學員應能夠：
- 了解自己的優點與缺點
- 學習欣賞自己、他人和身邊的事物
- 學習面對失敗並如何積極面對
- 培養正面的思想
課程內容：
四節個人及小組訓練 (每節1小時)
於課程開始前及完成後，輔導員會提供二節 (每節30分鐘) 家長面見時間。輔導員會了解小朋友及家長的溝通模式，從而提供合適的建議予家長，並調整訓練內容及方向。
自我認識工作坊
輔導員與戲劇導師合作，透過不同的劇場遊戲去令學員認識自己，去學會怎樣表達自己的想法。工作坊的不同活動可以讓學員運用不同的方法去表達自己的想法，更有效與其他人溝通。
完成課程後，學員應能夠：
- 認識自己
- 提昇表達能力
- 學會與別人溝通
- 增強創意思維
課程內容：
四節劇場與小組訓練 (每節1小時)
SEN藝術小組
特殊學習需要（SEN）的兒童在不同方面均面對著不同程度的障礙和挑戰，兒童除針對其特殊學習需要，進行適切的訓練外，藝術訓練亦有助他們提升自理及學習效能。
有見及此，我們提供不同的藝術課程予有特殊學習需要及學習障礙的兒童學習。輔導員，心理學家會針對兒童的特殊學習需要，與不同的藝術導師合作，以個別及小組模式進行藝術訓練。
輔導員亦會定時約見家長，讓家長了解兒童的發展進度，並提供不同的建議予家長。使其亦能在家中進行訓練。如有需要，我們亦可以提供不同的輔導及訓練項目，務求有特殊學習需要的兒童能穩步發展。
課程內容：
我們會先提供一節1小時的家長面見時間，輔導員會了解兒童有何類型特殊學習需要，了解並解答家長的疑問。我們會作出合適的建議，讓家長選擇小朋友學習那一種藝術課程。
於課程進行期間，輔導員會定期到課堂上觀察兒童的行為及反應，亦會向導師了解兒童的表現。輔導員及導師會依據兒童的進度，調整課程的內容，以達至最佳效果。
輔導員會定時約見家長 (約兩個月一次，大約30分鐘)，讓家長了解兒童的發展進度。
